Internet jest ogromnym źródłem wiedzy zarówno dla dzieci, młodzieży jak i dla dorosłych. Niestety jak wszędzie tak i w Internecie czekają na wszystkich niebezpieczeństwa. Dlatego należy nauczyć dzieci jak korzystać z Internetu w sposób bezpieczny i jak odnaleźć pożyteczne informacje. Musimy pamiętać, że to nie Internet jest zagrożeniem tylko ludzie, którzy są po drugiej stronie komputera. To ludzie korzystają i zamieszczają w sieci różne teksty, zdjęcia itp. Z drugiej strony Internet daje wiele korzyści, ponieważ możemy dzięki niemu zawierać znajomości internetowe, a także radzić się w trudnych sytuacjach różnych specjalistów, którzy na specjalistycznych stronach pomagają rozwiązywać innym problemy. Łatwiej jest zwierzyć się komuś na forum dyskusyjnym w sieci niż otworzyć się przed innymi w realnym świecie. Większość z nas korzysta z Internetu w celach rozrywkowych, ale nie tylko ponieważ dokonujemy zakupów online, poszukujemy różnych źródeł wiedzy. Dzieci poszukują informacji w celu odrobienia zadania domowego. Młodzi ludzie w celach rozrywkowych spędzają przed komputerem bardzo dużo swojego wolnego czasu. W sieci mogą rozmawiać z internautami na różne interesujące ich tematy. Mogą wymieniać swoje poglądy, na forum dyskusyjnym, nawiązywać nowe znajomości na czatach i w pokojach rozmów. Dzieci i młodzież czasem nawiązują kontakty przyjacielskie. Dobrą stroną takiego spędzania czasu jest np. kontakt z ludźmi pochodzącymi z innych krajów. W taki sposób dzieci mogą poznać inne kraje i kultury. W życiu każdego z nas zdarzają się trudne sytuacje, wtedy potrzebujemy bliskiej osoby, aby się wyżalić. W realnym świecie bardzo trudno zwierzyć się komuś bliskiemu a jeszcze trudniej specjaliście. Dlatego dzięki temu, że Internet pozwala nam zwracać się do innych nie ujawniając swoich danych osobowych, łatwiej nam rozmawiać w sieci. Należy jednak nauczyć młodych ludzi krytycznego myślenia, aby bezmyślnie nie ulegali wpływom innych internautów. Zdarzają się dzieci nieśmiałe, które chętniej zawierają znajomości przez Internet, ponieważ łatwiej im rozmawiać kiedy nie znają swojego rozmówcy w świecie realnym. Czasem wirtualni znajomi chcą się spotkać twarzą w twarz i przenieść znajomość do świata realnego. Trzeba być ostrożnym kiedy ludzie chcą się spotykać z nowo poznanymi osobami w sieci ponieważ może to oznaczać spotkanie z zupełnie inną osobą niż ta, która rozmawiała z nami przez Internet. Musimy pamiętać o możliwym niebezpieczeństwie i starać się przygotować dzieci, że poznane osoby mogą mieć wobec nich złe zamiary. Szczególnie narażone są dzieci nieśmiałe, które bardzo chcą nawiązać przyjacielskie relacje i mogą mieć mniej krytyczne spojrzenie na zawierane przez siebie znajomości. Dzieci te nawiązują kontakty bez skrępowania, nie muszą obawiać się nieakceptacji. Często udaje się im zawierać znajomości z osobami podobnymi do siebie, z takimi samymi zainteresowaniami. Osoby, które mają problemy z nawiązywaniem relacji międzyludzkich z powodu nieśmiałości, małomówności bądź obawiają się wyśmiewania z powodu kalectwa, w Internecie mogą pozbyć się barier psychologicznych. Pamiętajmy jednak, aby kontrolować znajomości internetowe młodych ludzi, bo nie zawsze mają one dobry wpływ na rozwój dziecka.

W momencie kiedy dziecko spotka się z agresją, nękaniem czy nienawiścią może się zamknąć w sobie i będzie to miało niekorzystny wpływ na jego rozwój i zachowanie. Bardzo ważny jest fakt, aby młodym internautom zwracać uwagę, by nie ograniczali swoich kontaktów tylko do znajomości w sieci. Jak więc widać Internet pełni wiele funkcji nieraz bardzo pożytecznych pod warunkiem, że ludzie nie ograniczają się tylko do kontaktowania się z innymi poprzez Internet. Niestety musimy pamiętać o wielu niebezpieczeństwach czyhających na nas w sieci. Jak już wspomniałam możemy zawierać znajomości poprzez portale społecznościowe, komunikatory internetowe takie jak Gadu-Gadu (GG), czaty i inne. W wielu tych miejscach można się logować anonimowo bądź podając nieprawdziwe informacje o swojej osobie. Pamiętajmy, aby uczulić dzieci i młodzież, że np. na czatach ludzie używają nicków. Więc np. pod „Adam18” wcale nie musi być chłopak w wieku osiemnastu lat, ale osoba dorosła, która chce wyłudzić od młodszych i naiwnych potrzebne im informacje. Dlatego musimy nauczyć dzieci, aby były ostrożne przy zawieraniu nowych znajomości poprzez Internet. Nigdy nie można mieć pewności, że osoba po drugiej stronie komputera jest tą za którą się podaje. Dlatego w Internecie należy zachować wszelkie środki ostrożności, m.in. nikt nie powinien podawać swoich danych osobowych takich jak: imienia, nazwiska, adresu, numeru telefonu, a nawet adresu szkoły. Niestety osoby nawiązujące znajomość z dziećmi, niekoniecznie chcą się zaprzyjaźnić, mogą to być pedofile lub przestępcy.

Internet ma również na wielu ludzi ujemny wpływ. Mam tutaj na myśli ludzi, którzy uciekają w świat elektroniczny. Potencjalne niebezpieczeństwa w Internecie to kontakt z niewłaściwymi treściami np. pornografia, strony erotyczne bądź informacje gdzie można zakupić narkotyki czy nawet broń. Czasem człowiek wykorzystuje Internet jako narzędzie poprzez, które krzywdzi innych. Niestety nękanie w Internecie jest groźniejsze od tradycyjnych pomówień czy plotek, a dzieci i młodzież najbardziej obawiają się napastowania w Internecie przez otrzymywanie nieprzyjemnych i krzywdzących wiadomości. Agresja elektroniczna inaczej mówiąc cyberbullying czyli przemoc psychiczna z użyciem nowych mediów takich jak Internet i telefony komórkowe jest bardzo powszechna. Niestety anonimowość odgrywa dużą rolę w powstawaniu agresji elektronicznej. Ofiary cyberbullyingu często nie znają swojego agresora. Mobbing elektroniczny (cyberbuylling) jest specyficznym rodzajem agresji (przemocy), cechuje go powtarzalność – o mobbingu mówimy tylko wtedy, gdy sprawcy działają przez długi czas, powtarzając akty agresji wobec tej samej ofiary. Musimy pamiętać, że jednorazowy incydent nie jest mobbingiem. Następnym ważnym aspektem jest intencjonalność – która wskazuje na fakt, że sprawca, podejmując wrogie działania wobec ofiary, chce sprawić jej przykrość. Bardzo często mobbing elektroniczny jest kierowany do osób, z którymi się spotykamy tylko online. Jeśli ktoś wysyła nam wulgarne, obraźliwe emaile lub smsy, bądź próbuje nas szantażować, nękać lub zastraszać to padliśmy ofiarą cyberbullyingu. Mobbing elektroniczny ma miejsce również wtedy, kiedy w sieci są publikowane i rozsyłane o kimś ośmieszające informacje lub filmiki. Jesteśmy ofiarami agresji elektronicznej także kiedy na forach dyskusyjnych, czatach bądź blogach są na nasz temat dopisywane obraźliwe komentarze. Z przemocą elektroniczną trzeba walczyć więc jeśli spotka taka sytuacja jakąkolwiek osobę należy podjąć środki zaradcze. Najlepiej nie odpowiadać na obraźliwe emaile, czy komentarze na forach i czatach, ponieważ to tylko wzmocni działania agresora.

Dorośli powinni kontrolować czas spędzany w sieci przez dzieci, przede wszystkim należy przeprowadzać z dziećmi rozmowy na temat czyhających na nich zagrożeń w Internecie. Mając na uwadze bezpieczeństwo dzieci, powinniśmy ustalić jasne reguły korzystania z portali społecznościowych i innych komunikatorów, aby zmniejszyć ryzyko zagrożenia. Najlepiej stworzyć z dzieckiem regulamin korzystania z komputera, przede wszystkim monitorujmy jako dorośli nowe znajomości w sieci. Młodzi ludzie spędzają w Internecie zbyt dużo czasu, więc aby ograniczyć przesiadywanie dzieci w sieci ustalmy z nimi ilość czasu spędzanego w sieci. Czytelne i jasne reguły sprawiają, że dzieci się do niego dostosują. Bardzo ważne jest, aby komputer, który ma połączenie z Internetem nie znajdował się w pokoju dziecka, lecz w pomieszczeniu z którego korzystają wszyscy. Dbając o bezpieczeństwo dzieci, należy uczulić je, aby nie odpowiadały na emaile ani na wiadomości od nieznajomych. W celu bezpieczeństwa naszego komputera powinniśmy zainstalować dobry program antywirusowy. Uważajmy na wirusy, dlatego nie otwierajmy podejrzanych wiadomości na poczcie elektronicznej.

Internet nie jest zły, niestety to użytkownicy zamieszczają różne treści w sieci. Dzieci i młodzież nie zawsze do końca potrafią ocenić co jest dobre a co złe w świecie wirtualnym. Dlatego zadaniem dorosłych jest czuwanie nad dziećmi, w taki sposób aby zminimalizować ryzyko zagrożenia, na jakie mogą być narażone młode osoby. Nie kontrolujmy na każdym kroku dzieci, ale bądźmy ich przewodnikami internetowymi.

Bibliografia:

  • P. Aftab: „Internet a dzieci. Uzależnienia i inne niebezpieczeństwa”. Warszawa 2003.
  • J. Pyżalski: „Agresja elektroniczna wśród dzieci i młodzieży”. Sopot 2011.
  • A. Słysz, B. Arcimowicz: „Przyjaciele w Internecie”. Gdańsk 2009.